中段學子的心聲：高中早自習存廢應交由各校決定

文：徐祥媚（新北市海山高中學生） 理念的存在意義不是自我實現，而是為人服務，它得配合人調整。調整的方向是：由只看顧少數到含納多數人，由多數人受惠進一步達到看顧每個人的目標。

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